Dix élèves inscrits au programme Santé, assistance et soins infirmiers du Centre de formation professionnelle Fioerbourg de Charlesbourg accompagnés de deux de leurs enseignants se préparent à vivre un stage international en soins infirmiers à l'Hôpital Ibn Sina de Rabat au Maroc.
Ces élèves infirmiers(ères) auxiliaires et leurs enseignants séjourneront au Maroc du 15 mars au 6 avril 2010. Ils interviendront alors en soins infirmiers dans un milieu de travail où la culture, la religion, le mode de vie et les pratiques diffèrent de la réalité du réseau de la santé au Québec.
«Nous avons parlé de ce projet à nos élèves dès la rentrée de septembre 2009, ont indiqué les deux enseignants responsables de ce dossier, Nancy Connolly et Jean Ampleman. En y participant, les élèves consolident leur identité personnelle et professionnelle en plus d'intégrer des valeurs professionnelles par leur collaboration avec différents intervenants de la santé du Maroc.»
Les élèves qui participent à ce projet sont Julie Beaupré, Geneviève Dussault, Esther Gauthier, Roxanne Gourdeau, Valérie Harvey, Audrey Lévesque, Vanessa Simoneau, Patrick Côté, Mathieu Coulombe et Benoît Châteauvert. Plusieurs objectifs sont poursuivis par l'organisation de ce projet de stage en soins infirmiers au Maroc.
Les élèves se mobilisent dans un projet motivant tout au long de l'année afin de favoriser leur réussite éducative. Ils sont de plus conscientisés à l'importance d'adapter leur pratique dans le respect des différences culturelles. Sensibilisation à la coopération internationale, apprentissage d'une nouvelle culture au niveau du système de santé de même que du travail d'équipe dans une philosophie de soins différente et mise en contact avec une langue étrangère; voilà autant d'autres buts poursuivis par ce projet.
En participant à ce projet, Nancy Connolly et Jean Ampleman enrichissent leurs expertises par des échanges personnels et professionnels entre deux cultures de soins infirmiers. Ils multiplieront ensuite cette expertise auprès de leur équipe et de leurs futurs élèves.
Les Québécois auront à prodiguer des soins à des personnes en réadaptation physique et à des personnes âgées. Parmi les tâches spécifiques qu'ils auront à réaliser, il y aura la prise des signes vitaux, la surveillance des solutés, des soins d'hygiène à prodiguer, la rédaction de notes au dossier, la vaccination, etc.
Financement du projet
Plusieurs activités de financement ont été organisés pour rendre possible ce périple éducatif.
On pense ici à la vente de café équitable, à une soirée d'emballage chez Super C, à la vente de 300 trousses de premiers soins, à des cours de réanimation respiratoire (RCR) à une trentaine d'élèves et parents de la Polyvalente de Charlesbourg, etc.
Depuis le mois d'octobre 2009, une vingtaine d'élèves et d'enseignants préparent une pièce de théâtre écrite par un collectif d'auteurs, T'es mieux de ne pas être malade à l'urgence. Ils présenteront cette pièce les jeudi et vendredi 11 et 12 février à compter de 20 h à l'auditorium de la Polyvalente de Charlesbourg.
Source : quebechebdo.com
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